小罗汽车指南,小罗车行

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小罗汽车指南的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小罗汽车指南的解答，让我们一起看看吧。

1. 居家网课学习期间，如何让孩子进行室内体育锻炼？有什么好的锻炼方式吗？
2. 沅江一学生杀死班主任，在16岁的年纪犯罪该不该严惩？

居家网课学习期间，如何让孩子进行室内体育锻炼？有什么好的锻炼方式吗？

可以让学生在学习之余，帮助父母或者和父母一起做做家务，扫扫地，拖拖地啊，或者和父母一起做一顿美食啊，这也是一种体育锻炼啊。学生坐在家里学习一天其实挺累的，需要缓解压力的。疫情期间在家里做做家务还是挺不错的！一边听着音乐一边干一些力所能及的家务事还是不错的选择

这个问题会有很多解释。首先，我们应该注意这究竟是一个什么样的问题?究竟是体育教育和实践实践的问题，还是运动兴趣和实践的问题。“体育”和“运动”有必要分开吗？

学生在家呆的时间长，身体活动和疲劳特征不均衡，会影响孩子的学习生活。如何修正和恢复学生身体机能的平衡性，这就是一个体育教育和实践的认知与设计的问题，不是简单运动活动的问题。家长和孩子应该知道自己身体哪个部分没有活动，哪个部分疲劳了，根据自己身体机能状况设计不同的体育技术应用方式，用互联网体育技术应用就是“个体体育技术解决方案”，真实性和对称性的解决自己在家的身体体育实践，不是运动兴趣和活动如何。《体育设计》沈理然

谢谢邀请。体育锻炼对学习有促进作用，非常重要。可以有三种方式，一是利用家里的跑步机，跳舞毯等健身，二是用手机或电脑放街舞或者其他孩子感兴趣的动作训练，让孩子跟着视频学，三是训练蹲下起立和俯卧撑，每组各50个，一天训练三组。

如何促进高中生动起来确定有点麻烦，这年龄段孩子学业负担重，既逆反又有点懒，我用的方法是哄。一忽儿给他看一条信息，什么巴黎自来水发现******了，一忽儿又告诉他英国实行全民免疫，连首相都感染了***。再补充一句，印度发现猴子也感染了，而且蚊子也能传染这***，最后还需要全民免疫。身体强壮的人即使感染了也不会有症状，而且能产生抗体。先吓唬他，然后我再告诉他，他若多锻炼会变得更帅气，出门时别人一看，哇，一段时间不久，这小伙子真阳光。若再趁机来点什么舞或武术展示一下，那自信又该往上冒了。到那时，哇哇哇，小伙子真牛。所以他需要在学习的同时多吃多训练，这样学习效率更高人也更帅气。

跟逆反期的懒家伙，讲道理没用。但他怕死又爱美，还爱听好话。孩子毕竟是孩子，论斗智斗勇，孩子还是经验不足。我就这样让他美滋滋地沉浸在学习和体育锻炼中。

的确如您所说，疫情期间孩子除了学习，锻炼都没有得到很好的落实。虽然大家都认识到锻炼很有必要，尤其在这个需要增加抵抗力的特殊时期，加强锻炼显得尤为重要。现在想想也是因为没有场地，没有伙伴，没人组织、缺少氛围、缺少监督等原因造成的。

我们可以试试下面几个方法：

1.如果是小学生，可以在完成当天学习任务后，安排到楼下玩玩，孩子在小区和小伙伴做做游戏，来回跑跑，不经意就起到了锻炼的作用，也可以玩玩健身器材。在家里还可以和孩子一起组织一些运动游戏，比如爬行、蛙步走、跑跳等比赛，父母和孩子间进行，都能达到非常好的锻炼效果，而且氛围也很好，孩子也乐意参加。

2.对于大一些的学生，可以安排临睡前在床上做做仰卧起坐，俯卧撑。因为方便实施，所以容易落实。

3.还可以在孩子早上一醒来，提醒孩子在床上做一些躺着做的运动，高抬腿、剪子腿、空中蹬自行车、抬腿制动、小燕飞等运动，这些运动虽然简单但运动效果好，而且不用器材，不用换服装，睁眼就能做，因此也容易坚持。

上面这些方法或简单或有趣，操作起来比较方便，不仅适合疫情期间学生锻炼，也适合今后学生居家锻炼身体。希望我的方法能给你有帮助和启发[微笑]

我是老师，我也在居家锻炼，给你几个小建议，我试过，很实用！

1.家长和孩子一起制定一个锻炼时间表，提前有***才能够实现，也能让孩子按照***走。

2.按照网课时间表，制定出锻炼时间表。有时间，有内容，有打卡记录等。

3.锻炼内容的制定一定和孩子商量好，有孩子参与的***才便于实现，而不是家长单方面制定要求。

4.课间的锻炼方式可以有很多种，如:走路——去厨房1次，去阳台看风景1次，去卫生间1次，去卧室1次等，大概6-7分钟就过去了；运动——仰卧起坐几次，蹲下起来几次，俯卧撑几次等；器械——（家里有跑步机）走步几分钟，跑步几分钟，（家里有其他小器械）运动几分钟；

5.既然制定了***，一定要和孩子一起坚持，家长不能仅仅是监督者和命令者，应该成为参与者，才能调动孩子参与的积极性。

6.最后建议在网上买几个家庭使用的小型便携式健身器，就几十块钱，网上各种类型很多，如:拉力器（瘦肚子神器），类似于这样的，增加孩子的新鲜感和参与运动的兴趣。

关注雷老师，会有更多教育领域的建议分享给你！

沅江一学生杀死班主任，在16岁的年纪犯罪该不该严惩？

为何不该严惩？***偿命天经地义，这个时候别再讲什么学生还没成年，错失***等一些打着人伦道德的幌子来为一个未成年的学生求情。

***回顾

11月12日下午4时许，湖南省益阳市沅江三中发生一起命案。该校高三1502班学生罗某杰因未完成作业，在与班主任鲍某交流的过程中发生冲突，罗某杰拿刀刺向鲍某脖子。

鲍某被送到医院，因失血过多经抢救无效死亡。11月12日晚9时18分，湖南省益阳市公安局通过其官方微博发文称，“犯罪嫌疑人罗某杰（16岁）已被公安机关控制，案件正在进一步侦办中。”

11月13日下午，已从该校毕业的学生小芳告诉红星新闻，鲍某曾是她的高一化学老师，“（他人）很幽默，我很震惊，那么好的一个老师不可能会这样！”与鲍某同在学校任教的一名老师通过其朋友圈发文哀悼：我愤怒、悲痛、悲哀、流泪却又无能为力……一个自认为爱的学生，如今却要了自己的命，多么无助……

与其说是学生自己的原因，不如连带其家庭，他生在什么环境，背景又是什么？虽然社会上说她还小，这难道就是理由吗？自己做的事情，改承担的还要承担。

如果都成了这样子，那鲍老师的死算什么？江歌的死算什么？于欢***案有算什么？

　　

　　面对这一血案，在痛心疾首之余，首先对逝者致以深深的哀思，其次对这位16岁少年恶劣行为致以严厉的谴责。下面我就问题本身谈谈自己的看法：

　　对于制造这一令人发指血案的少年，会有法律对他惩办，最终的结果会进未成年犯管教所，因为未满十八周岁，至于***判多少年，自有法官决定。但这起案件给我们的反思却需要重视，因为这不仅是个案，还有很强的代表性，对于如何保护教师的合法权益，或者老师如何做自我保护，学校、教师和家长们都要深刻反省。

　　一、初高中老师面对班级管理时，要清楚青春期少年的成长情况。很多老师特别敬业，几乎把全身心都扑在教学上面。但是相当一部分老师却忽略了解班上每一位同学的家庭情况，家庭教育情况，以及学生内心世界。结果用刚性的管教手段和方法，很容易让家庭出现变故（如父母离异，失去亲人，或少年与父母关系非常紧张等）的少年做出过激行为。老师和家长们必须要清楚，青春期少年在过做激行为时，从能力上和成年人没有什么两样，但是不会考虑后果，只是盲目地冲动。所以，老师们必须要在百忙之中，花点时间去做调查工作。

　　二、为避免极端案例的发生，老师们要学会个性化管理。对于家庭情况特殊，脾气暴躁，自控能力弱的同学，只要老师能熟悉该学生的实际情况，持理解的心态去面对，而不应硬性强势管理。因为青春期少年强烈的逆反心理，把注意力都放在和老师对着干上面，只为维护自己可怜的自尊，为所谓的不丢面子情况下，明知道是错但就是不服老师的管教。试想在硬碰硬的情况下，想让学生屈从那根本做不到。本案中的老师就忽略了硬性管理存在的潜在风险，在完全大意的情况下失去防备遭遇了不测。这给初高中的老师们敲响了警钟——个性化管教必须要重视，这是自我保护的根本。

　　三、这个血案应该引发更多家长的思考。本案中的少年如此凶残狠毒，内心积聚的仇恨该有多深！从表面现象看是和老师发生了激烈的矛盾和冲突，而在背后隐藏的却是这个少年对家庭的绝望，对生活的绝望。而让少年绝望的根源恰在于父母对孩子错误教育，甚至由于家庭离异不顾及孩子的内心感受，让孩子感觉自己被抛弃，他内心世界坍塌了，才会产生非常深怨恨。而这种怨恨终有一天发泄在了善良的老师身上。韩老师每天都要接待青春期孩子家长的咨询，很多家长大都不懂青春期孩子教育，一味***取强势无理，简单粗暴手段，结果导致很多问题不断发生，我也常劝诫家长必须要改变做法，尊重和理解孩子，***取青春期教育的合理手段和方法，让孩子学会做人。

　　最后我要说的是，这个行凶的少年进入未成年犯管理所后，通过对他进行教育、感化和挽救措施，最终会认清到自己所犯的罪行，他还有改过自新的机会。请家长们一定要把这个血案当成教材，对自己的孩子进行法制教育，让孩子清楚任何时候都要以尊重他人的生命权为优先考虑，任何矛盾都可以通过正当渠道化解，而出手伤人或致人于死地，除了害人害已外没有任何好结果。

此次事情经过简述如下：

12日上午，沅江三中高三所有班级参加全市统一的学历水平考试。原本在下午考试结束后，实行封闭式管理的学校会放几个小时***，允许学生们到校外活动。但1502班班主任鲍老师把全体同学留了下来，让大家观看一部时长16分钟的励志***，并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。

临时增加的2项任务，让打算到镇上买东西的小罗感到不满，还当场和几个同学表示了反对。鲍老师离开后，他起身去厕所，并一直在走廊上逗留。在被班主任看见、叫到办公室前，他把放在教室窗台外准备带出去的水果刀，揣进了兜里。

鲍老师批评的，不仅是他当天不端正的态度，还有最近起伏较大的成绩。鲍老师让他报了号码，当打给父亲的电话无人接听，鲍老师正准备拨通母亲电话时，站在侧后方的小罗突然掏出水果刀，刺向了班主任……

罗某杰因涉嫌故意***罪被沅江市公安局依法刑事拘留，被抓后说了下面2句话：

很后悔自己的行为，也非常对不起老师和他的家人！

觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈，更为通知家长的做法感到愤怒，以至于激动，已经完全控制不住自己了！

事情最新进展：

鲍老师(鲍方)平时深受学生喜爱， 曾经获得过益阳市优秀班主任称号。目前其所带过的往届毕业生正在筹划成立一个基金会，以帮助鲍老师的女儿可以顺利完成学业。出事后，沅江三中集中开展思想教育，同时未被证实的消息是鲍方老师的妻子患有癌症！

我对罗某杰***动机的分析：

1. 现在的学生人生观、价值观发生严重扭曲，思想混沌、多元且复杂。接受了过多的世俗信息，内心波动大，无法静下心来学习；
2. 尊师理念几乎已被抛弃，或者说只是一个形式而很难在这一代学生内心深处扎根。学生荒谬地把老师当成阻碍自己获得自由的敌人，甚至认为没有老师的管教自己会发展的更好；
3. 该生家庭条件不太好，自卑心理严重。

鲍老师在处理罗同学不愿写观后感一事上也存在严重失误：无论罗同学最近表现有多么不好，在每周本该属于学生放松的唯一自由时间里，即使学生有点情绪，我们也要宽容的看待。就是批评也不宜当着学生面给家长打电话，极为不妥，特别是在本***中远达不到当面给家长打电话的必要条件，处理手法教简单！

事情经过是怎样的呢？小编为您讲述这事的来龙去脉，为大家寻找真相：9月14日中午，江西抚州临川二中的高三学生雷某用尖刀割破了自己班主任的颈动脉。事后雷某潜逃。两天后的9月16日，雷某在上海向警方自首。

案发前一天，雷某上课玩手机，孙老师没收了他的手机。随后雷某因上课玩手机被孙老师叫去谈话，但谈话细节不得而知。临川二中规定，学生不得将手机带进教室，但住校生被允许在宿舍使用手机。

孙老师1981年出生，现年36岁，结婚才两年，家里有一个9个月大的女儿。孙老师十分敬业，几乎每天都是来得最早、走得最晚。孙老师对学生要求的确比较严格，但并不粗暴。而雷某学习成绩中等偏下，平时上课时经常玩手机或者睡觉。此外，他还热衷于一款名为《英雄联盟》的网络游戏，只要一有时间就会去网吧玩。

那么雷某会怎么判刑呢？

根据《刑法》第17条：

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、***罪的，应当负刑事责任。

也就是说雷某是要负刑事责任的！未满十八周岁的人犯故意***罪，而且具有自首情节，一般不会判处***以上的刑罚，量刑应该在十年左右，如果情节不算严重，那么可以考虑3年以上7年以下***。雷某自首了，最多也就十年了。如果老师家人愿意选择原谅，或者雷某愿意花巨款补偿死者家庭，那么雷某最少也就判三年了！

然而大部分人还是觉得雷某应当***，毕竟***偿命。然而时代变了，现代法治并不赞同“以牙还牙”的复仇式思维，估计***也要废除了，能不用尽量不用，毕竟人死了不能复生，活着的人应当好好珍惜生命才对。

无论如何，雷某该严惩，最少也得十年，牢底坐穿。但更该反省的是父母和学校，因为雷某也是受害者，他书读不进去，玩性很大，这是父母缺乏管教造成的。父母长时间对孩子不负责，去纵容孩子，只会让孩子偏离人生轨道。而学校就要花更多的时间和精力去教育他们，老师一旦激怒了这些孩子，孩子内心的不满与愤怒就会爆发出来，轻则顶撞老师，重则杀死老师。

我们总觉得孩子年龄小，心智不成熟，不懂事，大人不必计较那么多。然而我们却忽视了孩子的模仿能力和想象能力，现在网络这么发达，孩子一旦接触了往往是游戏多于学习，而大部分游戏都是带有暴力倾向的，除了目前一些流行的网游和手游外，就连切水果、打地鼠、打砖块、贪吃蛇都是有暴力倾向的。对于心智不成熟、缺乏家教、不思前顾后的孩子来说，一旦不高兴了什么事都会做的出来的，毕竟初生牛犊不怕虎、小狗急了也会跳墙。

如果想防止这样的悲剧发生，最好的办法还得在于父母多加管教，毕竟父母是孩子最好的老师。父母做好了榜样，孩子才会看到人生的灯塔。无能的父母，总是希望把孩子交给学校来管，还真以为学校是你孩子的后妈吗？决定孩子的未来，一是父母的高度，二是孩子的自觉，两者都不具备的，孩子也就那样了！
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到此，以上就是小编对于小罗汽车指南的问题就介绍到这了，希望介绍关于小罗汽车指南的2点解答对大家有用。